1.3 Anwendung

Lektion Progress
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Im Unterricht:

  1. Es werden vier Gruppen (je alle D, I, S, G-Typen) gebildet. Jeder Student wählt sich einen Partner aus seiner Gruppe.
  2. Die Zweier-Gruppen tauschen sich aus und bereiten sich auf ihren Vortrag vor (10 Minuten).

Dabei soll das Persönlichkeits-Profil – mit Stärken und Schwächen –des jeweils anderen notiert und dann

  1. vor dem Plenum (je 2 Minuten) vorgestellt werden.

Ziel: Einüben im Kurzvortrag vor der Gruppe sowie besseres Kennenlernen der Studenten untereinander und des Verhaltens. Wie verhalten sich die D-Typen, die I-Typen, die S-Typen, die G-Typen?! Achte auf besondere Merkmale!

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